??

年中考已经进入倒计时的决战时刻，仅剩不到0天的冲刺备考时间，在此之前考生们已经做了大量的习题，可谓是“见多识广”了；但是众所周知的一个道理是“编筐编篓全在于收口”，在这时间紧，备考内容繁琐的时刻，老师建议考生们：

.强化写作训练

要亲自动笔；不能只面对写作的中文提示信息要求驻足观看；要知道在00分值的英语考卷中，书面表达占据的是20分的分值！可以说，中考拼的就是写作，决定胜负亦在于此。

2.再次重申年《考试说明》对于写作提出的要求

要知道按规章制度执行，才能不偏离跑道，反之，如果在这紧要关头之中，盲目写作，或者忽视今年写作中对于各个细节的要求，那么就会造成书面表达分值不高，从而影响中考的英语成绩；

年《考试说明》对于写作的要求

明确评分原则：

.总分为20分，按5个档次给分。

2.根据文章的结构，语言表达及语法，词的准确性，信息完整初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定该档的上线或者下线分数。

3.评分时，应着重注意考生所应用的词汇，语法结构的准确性，上下文的连贯性及相关信息的完整性。

4.词数少于80的，从总分中减去2分。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，应适当予以考虑。最多扣2分。

6.如书写较差，以至影响交际的酌情扣分。

明确各档次给分范围和要求：

一等（很好）（7--20分）

.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有的内容要点。

3.应用了较多的语法结构。

4.语法结构或者词汇方面有些错误，但为尽力使用较复杂结构或者较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6.完全达到了预期的写作目的。

二等（好）（3--6分）

.完全完成了试题规定的内容。

2.虽漏掉-2个次重点，但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.语法结构或者词汇方面应用基本准确，也许错误主要是因为尝试使用较复杂的语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连词成分，使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作目的。

三等（适当）（9--2分）

.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。

四等（较差）（5--8分）

.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3.语法结构单调，词汇项目有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

五等（差）（--4分）

.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容，原因可能是未理解试题要求。

3.语法结构单调，词汇项目有限。

4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

5.缺少语句间的连接成分，内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

等外（0分）

.抄袭试题内容或语段。

2.写的内容均与所要求内容无关或缩写内容无法看清，看懂。

重现作文评分细则可以看出：试题不再对写作内容的细节进行严格的控制，给考生留出较大的写作自由和发挥空间，从而更有效地考查考生的综合运用英语的能力；

3.根据写作标准，临摹考场写作：

考生们可以选：书信，电邮，日记，通知，演讲稿等来临摹考场进行正式写作；写作步骤建议：

）分析试题：明确汉语提示。确定具体信息，把握写作的完整性；

2）甄别有效信息，杜绝固定思维处理信息德模式；

纵观今年各区英语模拟考卷中的书面表达试题，多数命题是让考生根据所提供的信息，按照一定的话题要求来完成一篇短文，即本试题基本属于控制性写作；而不是按照考生自我随意捕捉信息而进行的写作，把握合理性；

3）注意写作中的人称代词的正确使用，把握准确性；

4）学会重组信息，切忌不能简单罗列，把握完整性；

5）注意行文层次要分明，条理要清晰，有理有据，把握可读性；

4.知己知彼，赢取高分作文

在考前近两周的写作训练中，考生们必须知道阅卷老师的兴奋点和厌倦点：

阅卷教师的兴奋点：即考生在作文中的亮点：

）经典句型和短语的妙用：

Thereisnodoubtthat...;AsfarasIknow;It’struethat...;Whatif...?;Aslongas...;Fromtodayon...;Itis+adj.+for/ofsb.+todosth;bestrictwithsb.insth.;share...with...;developagoodhabitofdoingsth.;aswellas;You’dbetter(not)dosth.;amanfullofconfidence;the+比较级，the+比较级；bebeneficialto,Nothingis...than..；inhonorof;makeprogress;can’twaittodosth.etc.

2）恰到好处的美句使用：

.Earlytobedandearlytorisecanmakeyouhealthy.

2.It’sourdutytomakegreatcontributionstoprotectingourlivingenvironment.

3.Wherethere’sawill,there’saway.

4.Weshouldmakefulluseoftimebecauseeveryminutecounts.

5.Nomatterhowbusyweare,wemusthavebreakfastinthemorning.

6.Thegreenleavesandthedifferentgesturesofthetreescanaddbeautytoourcity.

7.Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay“impossible”.

8.Morewalkingandlessdrivingcanhelptomakeourcitycleaner.

9.Wellbegunishalfdone.

0.Ifwinter







































中科白癜风黄金周公益援助
白癜风怎么样治疗