英语书面表达是英语语言技能中不可或缺的重要组成部分，更是语言生成能力的重要表达形式，要求考生能围绕主题准确，精炼、清楚、连贯地表达自己的思想，为了帮助孩子们在这个寒假的到充分的练习，小编特地整理了近0年哈尔滨中考英语作文题目，分享给年中考考生，希望能对大家的复习有所帮助。

丰富多彩的课外活动可以减轻学习压力，充实校园生活；同学们还可以在活动中强身健体、在合作中增进友谊。但是一些学生认为参加课外活动会浪费时间、分散精力；特别是活动后容易感到疲劳，从而影响学习......

请你围绕九年级学生在复习备考期间该不该参加课外活动（after-classactivities）这一话题，展开思路谈谈你的感想。

要求：

、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整、语言丰富优美、表达合理、语法准确、符合逻辑、可读性强的短文。

2、80词以上。

3、不得使用真实姓名、地名和学校名。

4、题目自拟。

朋友，还记得那些陪伴你左右的同桌（deskmate）吗？他们乐观向上；他们自强不息；他们诚实可信；他们勤奋好学……你的生活因他们而精彩！请通过一件事的记述，让我们认识一下你的一位勤奋好学的（hard-working）同桌吧！

要求：

、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构严谨、内容完整、语言丰富优美、语法准确、可读性强的短文。

2、至少80词。

3、不得使用真实姓名、地名和学校名。

4、题目自拟。

一杯水举一分钟很轻松，举一小时手臂要酸痛，举一天你就会……面对长时间的压力(pressure)；是走出户外，呼吸新鲜空气?还是捧读书卷，感悟文字书香?是促膝交流，体会友谊温暖?还是……请你围绕面对学习压力如何放松自己这一话题，展开思路谈谈你的感想。

要求：

、请根据所提供的信息材料和话题(不要逐句翻译)，写出结构严谨、条理清晰、语言丰富优美、语法准确、可读性强的短文。

2、至少80词。

3、不得使用真实姓名、地名和学校名。

4、题目自拟。

假如你是李群，在网上看到关于歌咏比赛的信息。你去找王伟，告知此事，但他没在家。请根据信息内容，用英语给王伟写一则留言，并邀他一同参加比赛。要求包含所有信息，至少写出5句话。

__________26th

DearWangWei,

Icametotellyousomethingimportant,butyouwerenotin.

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Pleasecallmeassoonaspossible.

LiQun

同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断(infer)作者意图??。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。

要求：

、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译，写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。

2、至少80词。

3、不得使用真实姓名、地句和学校名。

4、题目自拟。

音乐是另一种语言，在不同的场合会带给我们不同的感受。有的同学认为在写作业时听音乐可以让我们愉悦心情、放松身体、清醒头脑；也有一些同学认为这样做会影响思路、感到困倦、浪费时间……请你围绕“中学生该不该写作业时听音乐”这一话题，展开思路谈谈你的感想。

要求：

、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整、条理清晰、论据充分、语法准确、语言丰富优美、可读性强的短文。

2、至少80词。

3、不得使用真实姓名，地名，学校名。

4、题目自拟。

同学们，你们还记得初中生活中班会课上的点点滴滴吗？一次精彩的讨论；一次出色的表演；一次激烈的竞赛……请你记述一次在班会课上对你影响很深（affect…deeply）的经历吧！

要求：

、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构严谨、内容完整、语言丰富优美、语法准确、可读性强的短文。

2、至少80词。

3、不得使用真实姓名、地名和学校名。

4、题目自拟。

近年来，学生们对英语学习的了解更加深入，逐渐认识到学习英语不只是单纯地记单词、学语法、做习题，而是还应该多听、多说、多运用……

请你围绕怎样才能学好英语这一话题，展开思路，谈谈你的感想。

要求：

、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文。

2、至少使用两种时态，80词以上。

3、不得使用真实姓名、地名和学校名。

4、题目自拟。

假如你是林动，想邀请即将来你校进行为期三个月学习的英国笔友David到你家来住。根据以下提示，给他写一封电子邮件。

写作要点：

、表达得知他要来你校学习之后你的喜悦之情。

2、介绍你家的情况。

()位置：在你的学校旁边，附近有公园。

(2)成员：爸爸（喜欢下象棋）、妈妈（擅长做中国食物）和你。

3、对他到来之后如何尽快适应(getusedto)新的生活提出具体建议。

写作要求：

、不得使用真实的姓名和学校名。

2、可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。

3、字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。

4、至少80词。

DearDavid．

Howiseverythinggoing?_____________

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Ihopetohearfromyousoon.

Yours．

LinDong

假如你是张鹏,转学去了杭州。你的好友王新来信询问你的近况，并告诉你他暑假要来看你。请根据以下提示，绐王新写一封回信。

写作要点：

、表达你收到他来信后的激动心情。

2、介绍新学校。

()设施:一个大操场,一个图书馆。

(2)师生:友善，易于相处。

3、针对他独自乘火车来杭州提出具体建议。

写作要求：

、不得使用真实的姓名和学校名。

2、时适当加入细节，使内容充实，行文连贯。

3、字迹工整、语言精练、表达准确、条理淸晰。

4、至少80词。

DearWangXin,

Howareyoudoing____________________

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Bestwishes!

Yours,

ZhangPeng

年书面表达的评分标准仍采用分档计分的形式。

英语作文评分原则

、总分为20分，按五个档次给分。

2、根据内容的完整性、语言的标准性及文章结构的合理性初步确定所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调档。

3、评分时，应着重注意考生所应用词汇、语法结构的准确性、上下文的连贯性及相关的完整性。

4、词数少于80的，从总分中减去2分。

5、拼写与标点符号是语言标准性的一个方面，应适当予以考虑，最多扣2分。

6、如书写较差，以致影响交际的酌情扣分。

中考英语书面表达试题属综合运用型试题，是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容，那考生怎样来提高这部分试题的分数呢？只要培养好写作兴趣,并进行点滴的积累,掌握一定的方法技巧，达到理想效果是非常快捷的。

要想在有限的篇幅和时间内，使书面表达行文流畅，语言丰富、得体，就要按题目的需要和自己实际英文水平，扬长避短，选用最熟悉的最有把握的词、句，注意时态、语态等多种句式的交替使用。

“最主要的是一定要平时打牢基础，练好基本功，养成练习的好习惯；多研究年中考书面表达的要求，重视技巧训练;适时进行备考训练。”

这些能力包括：在所学词汇、语法和句型的基础上写出句意完整、语法准确的句子;能根据所提供的材料信息、图片、图表及英文词汇完成应用文、话题作文和看图作文;切中题意，文理通顺;上下文连贯，逻辑正确;要素完整，语言得当;格式正确;无拼写错误及大小写错误，书写规范整洁，标点正确。

初四学生不妨一试，并按此法多多练习。认真审题包括文字说明、图表、短文提供的资料和信息，以及参考词汇、字数要求等，准确把握人物关系和故事情节，理解主题大意，审清文体，确定格式，确定人称、主体时态。列出要点结合提示信息，把涉及的所有写作要点逐条列出，编写要点提纲，组织语言。如：

开篇句：Ithinkthat...我认为......;Itisoftensaidthat......人们经常这么说....

连接句：Amongallthegivenreasons,oneshouldbementioned.在所有理由中，有一个值得一提;Themainreasonwhy......isthat......之所以......的主要原因是......

结束句：结束语要首尾呼应。

完成写作写作时语言要纯正地道，避免母语的影响;用多种表达方式，避免重复和呆板;使用熟悉的短语、句式，提高准确率。如：

并列关系的过渡词：and,aswellas,notonly...butalso,neither...nor......both...and……

转折关系的过渡词：but,yet,however……

时间关系的过渡词：first,second,third,andthen,finally,after,before,afterafewdays,atlast……

空间关系的过渡词：near(to),far(from),inthefrontof,beside,behind,beyond,above,below,totheright……

比较关系的过渡词：inthesameway,justlike,justas……

对照关系的过渡词：but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof……

递进关系的过渡词：also,and,then,too,inaddition……

因果关系的过渡词：because,since,then,so,therebefore……

解释说明的过渡词：forexample,infact,inthiscase,for,actually......

强调的过渡词：infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,mostimportant……

目的的过渡词：forthisreason,forthispurpose……

列举的过渡词：forexample,suchas……

总结性的过渡词：inconclusion,finally……

仔细检查：查格式是否有误;人称、时态是否恰当;语法结构是否正确;注意英汉表达的差异;字母大小写;字数是否合乎要求等。

领导说了！你点一个，小编工资就涨5毛

主编：赵汉卿

编辑：晓飞

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